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    “……看来裕同学真的不👲🌲怎么擅长这🍆🅱些啊。”

    眼镜老师推推鼻梁上的眼镜,帮裕把扎中🉁了高处靶子的手里剑🞮🗠🝅捏了下来:“找不到的等大家都掷完了再去找吧?现在的话不是很安。”

    老🊒🏴🞐师把手里剑递到🔵🅁裕的手上之后,拍了拍他的肩膀,把他带离了那边。

    “下一个——……”

    裕默默地蹲到一边,把还在的那八枚手里剑放进了忍具包🄁。

    班级里的所有同学一🍸🌷🃫个一个地被点名上前扔手里剑,中靶率不高,也有不少像裕这样扔中了🏥🜌🀮木桩的。

    卡卡西惯例中,带土勉强中了🃩🚡🔷一个靶心,琳中规中矩地扔中了五六个靶心。

    也不知道是因为什么,带土扔出来💼🗍的手里剑总会往有人的地🝪🍻方🞮🗠🝅飞去。

    差点又被投中👃了的老师心有余🃩🚡🔷悸♒地给了带土一分。

    裕看他们就好像是在看动物园或者马戏团里的动物,在那学人精一🙓🉺🌙样地做动作表现🖰🖔自己一样。

    老师在最后一个人🔵🅁扔完以后进行了课堂总结,示范着扔了一次,中靶心。

    然后老师🐦🂉🍁就没有继续手里剑课了,让大家把配套的苦无拿出来,人与人之间保持一米五左右的距离,练习挥甩苦无。

    裕跑去远处的树丛里找自己的手里剑了。

    两枚手里剑👶🍕🇹,👃丢了一枚,但裕找到的也还是两枚。🂦

    她找到了之前扔丢了的卡卡西的那枚。

    自己的那个很新,和🍸🌷🃫卡卡西的那个不一样,所🍛以她很🐈♢快就认出来了。

    裕不死心地埋在树丛里翻找着,直到老师把她叫回🂦去练苦无都没再发现💨🔖。📐🚃🐩

    老师不知何时绊了十个绑在细木♒桩上的草编小人儿,🐈♢插🉙🇬🛫在了不远的地里。

    五个大一🐦🂉🍁点的小人儿,五👲🌲个小一点的小人儿。

    大的正在被几个学生左蹿右蹿地用苦无切划着脑袋、心脏、🝪🍻两手腕以及身体正中偏下方那的五个要害靶子。

    小的身上也有要害靶,被钉在了练习用的木桩上,🂦供学生练习着。

    裕不想把剩下的手里剑也扔丢,于是拿出了自己的苦无,加入到了空挥的队伍💰中。

    靶子是供学生轮流攻击的,老师在一旁记着时间,时间到了以后🞢🕴🍹还会再等等,等到🖰🖔最后那次的一套连击结束后就叫停练习的学生,而后点名让另外的人过来练习。